Linguagem, identidade e formação continuada: a constituição do sujeito através das representações linguisticas e identitárias

O presente artigo visa contextualizar assuntos acerca da linguagem enquanto meio e representacao do sujeito no contexto social, sendo constituidora de identidades, uma vez que, pressupoe a interacao entre sujeito e sociedade sendo norteado pelas praticas linguisticas e socioculturais. Para complementar a discussao foi feita a analise sobre o discurso normativo das Esferas governamentais a respeito da Formacao Continuada de Professores Alfabetizadores e a construcao de saberes, haja vista que, as formacoes sao consideradas por muitos estudiosos como constitutivas de identidades profissionais docentes. Para tanto, foi realizado estudo bibliografico, a fim de, fundamentar as referidas discussoes.