Förskoleklassens högläsning : en flermetodsstudie om hur förskoleklasslärare uppfattar högläsning som ett pedagogiskt verktyg för elevers läs- och skrivutveckling.

Studien behandlar amnet hoglasning dar syftet ar att bidra med kunskap om hur forskoleklasslarare uppfattar arbetet med hoglasning som ett pedagogiskt verktyg for elevers las- och skrivutveckling. ...