Формування професійних умінь майбутніх учителів засобами комп’ютерних технологій

У статті автор порушує питання про значення засобів комп’ютерних технологій для організації спільної діяльності викладача і студентів, спрямованої на формування професійних умінь майбутніх учителів. За допомогою інформаційних і комунікаційних технологій уможливлюється розв’язання низки дидактичних завдань, серед яких: організація і вдосконалення процесу викладання дисциплін, самонавчання студентів, мотивація їх до навчання і самонавчання, рефлексія на результати навчання та учіння. Засоби комп’ютерних технологій розглядаються також як інструмент розвитку інтелектуальних здібностей, потенціалу і готовності майбутніх учителів до розв’язання на творчій основі комунікативних і комунікаційних завдань і проблем.