Impact d’un atelier de formation au diagnostic et à la réparation des lésions obstétricales du sphincter anal et de la muqueuse rectale sur les compétences des internes et chefs de clinique

Resume But Evaluer l’impact d’un atelier de formation a la reparation des lesions obstetricales du sphincter anal et de la muqueuse rectale sur les competences des internes et chefs de clinique-assistants (CCA). Materiel Un questionnaire evaluant les connaissances pratiques et theoriques des internes et chefs de clinique a ete envoye en utilisant la mailing list de l’association des gynecologues-obstetriciens en formation (AGOF). Ce questionnaire a choix multiple portait sur l’epidemiologie, les facteurs de risques et les types de sutures. Les scores obtenus ont ete compares entre fonction de la participation ou non a l’atelier. Resultats Les effectifs etaient : 106 internes ou CCA (48,4 %) dans le groupe atelier et 113 (51,6 %) dans le groupe controle. Les scores etaient significativement plus eleves dans le groupe atelier que dans le groupe controle pour les connaissances theoriques (4,1 vs 3,7), les connaissances pratiques (17,6 vs 15,9) et les scores globaux (21,7 vs 19,7). Il n’existait pas de difference de score en fonction de la participation a l’atelier avant ou apres le troisieme semestre d’internat. Les scores globaux des internes etaient statistiquement superieurs dans le groupe atelier par rapport au groupe controle (21,8 vs 19,5) mais il n’y pas de differences significatives entre les CCA des deux groupes. Dans le groupe atelier les participants s’estimaient statistiquement plus performant que dans le groupe controle, en ce qui concerne la reparation des lesions du sphincter anal et de la muqueuse rectale. Conclusion Un atelier de formation semble ameliorer significativement les connaissances theoriques et pratiques. Niveau de preuve 4.