Mathe-Üben in Studium und Abitur

eleed, Iss. 11 - Fehlende Grundkenntnisse in der Mathematik zahlen zu den grosten Hindernissen fur einen erfolgreichen Start in ein Hochschulstudium. Studienanfanger in einem MINT-Studium bringen inzwischen deutlich unterschiedliche Vorrausetzungen mit: „Mathe-Angst“ gilt als typisches Phanomen und der Ubergang in ein selbstbestimmtes Lernverhalten stellt eine grose Herausforderung dar. Diese Fall-Studie beschreibt, wie mit Hilfe einer Mathe-App bereits zu Beginn des Studiums aktives Lernen unterstutzt und selbstbestimmtes Lernen eingeubt werden kann. Das neue Kurskonzept mit App-Unterstutzung stost an der Hochschule Offenburg auf breite Akzeptanz. Der mobile BYOD-Ansatz ermoglicht Lern-Szenarien, die uber PC- bzw.- Laptop-gebundene eLearning-Losungen nicht realisierbar sind. Der Inhalt des MassMatics-Vorbereitungskurs orientiert sich am Mindestanforderungskatalog des cosh-Arbeitskreises fur den Ubergang Schule-Hochschule. In der Zwischenzeit wurde der App-gestutzte Kurs mit seinen uber 500 Aufgaben von mehr als 1000 Studierenden besucht.