Old Web
English
Sign In
Acemap
>
Paper
>
Полисубъектное взаимодействие педагогических работников как фактор развития системы работы с одаренными детьми
Полисубъектное взаимодействие педагогических работников как фактор развития системы работы с одаренными детьми
2016
Т Ф Сергеева
О Н Зубакина
Keywords:
Applied psychology
Clinical psychology
Psychology
Pedagogy
teaching staff
Correction
Source
Cite
Save
Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI
[]