Évolution des notes scolaires entre le collège et le lycée : Interprétations et enjeux

Une representation frequente semble exister concernant l’existence d’une baisse « automatique » des notes entre la classe de 3e et la classe de 2e. Mais qu’en estil reellement ? Nous avons mene une recherche sur ce point a partir d’un echantillon de 494 eleves. Les resultats montrent qu’il existe effectivement une baisse moyenne importante, de l’ordre de deux points sur notre echantillon, mais celle-ci est variable selon les disciplines scolaires et selon les eleves. L’importance de cette baisse, et sa variabilite, peuvent nous amener a nous interroger sur le degre de coherence entre les pratiques evaluatives (et pedagogiques) des enseignants de ces deux niveaux scolaires.