El reto de la Orientación Familiar en los centros educativos: Una realidad que necesita mejorar

En el presente articulo se expone la importancia de trabajar la orientacion familiar en el contexto escolar a traves del modelo sistemico, como medida de prevencion e intervencion para la mejora de la conducta de los hijos. Desde esta perspectiva, se considera que aumenta la capacidad de coordinacion entre familia y profesorado, asi como la puesta en marcha de actuaciones tanto individuales, como colectivas. Es una tarea compleja, por lo que en este espacio se ha reflexionado sobre las dificultades principales, las cuales estan relacionadas, tanto con la propia legislacion educativa, aspectos formativos del profesorado, asi como la realidad de la familia en la actualidad. A su vez, se exponen ideas acerca de las estrategias que facilitan esta labor, centrandonos en la entrevista, como herramienta fundamental, para terminar haciendo referencia a proyectos que han demostrado su validez en lo que se refiere al trabajo con familias en este contexto y que estan vigentes en la actualidad. CITAR COMO: Berzosa Grande, M.P., Cagigal De Gregorio, V. & Fernandez-Santos Ortiz, I. (2009). El reto de la orientacion familiar en los centros educativos. Una realidad que necesita mejorar. Apuntes de Psicologia, 27, 441-456.