청소년 병원자원봉사자 사전 교육프로그램(PTHV) 개발 및 효과 검증

청소년기는 자아정체감이 형성되고 중요한 가치가내면화되는 시기로서 이 때 형성된 가치는 평생을 간다고 볼 수 있다. 이런 의미에서 청소년 자원봉사는 자발적 참여를 통해 사회 구성원으로서 성숙한 시민의식을 가지고 성장하는데 중요한 역할을 한다. 청소년 병원자원봉사와 관련하여 병원의 특수성과 봉사자의 능력과 관심이 중요함에도 청소년 병원자원봉사자들을위한 조직적이고 체계적인 사전 교육프로그램이나 교육과정은 찾아보기 힘들다. 본 연구는 청소년 병원자원봉사자들이 자원봉사의 의미와 가치를 실현하고 병원봉사를 효율적으로 할 수 있는 사전 교육프로그램(The Pre-training Program for Teenager Hospital Volunteers: PTHV)을 개발하는 것이 그 목적이다. PTHV는 본 연구에서 개발한 ``교육프로그램 개발 피드백모형``에 따라조직, 구성되었다. 교육프로그램 개발 피드백모형은 설계, 개발, 실행, 평가의 4단계와 하위절차로 구성되어있다. 개발된 PTHV의 효과 검증을 위하여 집단유형(실험/통제)과 측정시기(사전/사후/추후)에 따른 혼합설계를 하였고, 실험집단에는 PTHV를 처치하였다. 검사도구로는 자원봉사자 태도 및 동기 검사를 활용하였다. 효과검증 결과, 실험집단은 자원봉사태도 수준에 있어서 통제집단에 비해 유의하게 높은 점수를 보였고, 동기 수준에 있어서도 실험집단은 통제집단에 비해 유의하게 높은 점수를 보였다. 결론적으로 청소년 병원자원봉사자들을 위한 사전교육 프로그램(PTHV)은 타당하게 개발되었고, 그 효과가 경험적으로 신뢰성 있게 검증되었다.