Aportes para la construcción de paz del proceso de formación de los gestores de paz en la Institución Educativa Comercial del Norte 2018 - Popayán

La presente investigacion documenta una experiencia de formacion de Gestores de Paz en una Institucion Educativa de la ciudad de Popayan – Cauca, a partir de la cual se identifican aportes a procesos que procuran la construccion de paz en espacios escolares. Considerando que la idea de paz es tan amplia como la diversidad de hechos y agentes que la procuran, el presente estudio intenta desde la mirada de la educacion y desde la escuela - primer espacio de interaccion social – aproximarse a observar, analizar, interpretar y a partir de ahi producir conocimiento sobre como se experimenta y como se intenta la convivencia en un espacio escolar especifico de manera que los esfuerzos y recursos evidenciados no signifiquen una simple lista de recursos sino como estos logran articularse de manera que generen la iniciacion y sostenimiento de procesos de construccion de paz en la escuela, en donde son los ninos, ninas y jovenes sin acreditaciones formales quienes realizan labores practicas de gestoria de paz en sus entornos locales.