A construção de exposições científicas : perceções dos alunos sobre as competências desenvolvidas e impacto na motivação e ambiente em sala de aula

Analisa-se o impacto do desenvolvimento das exposicoes cientificas sobre temas cientificos de ponta produzidas pelos alunos da Comunidade de Pratica Portuguesa do projeto IRRESISTIBLE, tendo em conta as suas percecoes, quanto as competencias por si desenvolvidas e as mudancas em ambiente de sala de aula. Para tal, foi aplicado um questionario, pre e pos desenvolvimento das exposicoes, composto por 16 itens de resposta fechada, a serem avaliados pelos alunos atraves de uma escala de Likert. Segundo as percecoes dos alunos, a planificacao e construcao das referidas exposicoes permitiu-lhes desenvolver competencias e melhorou a sua percecao sobre as aulas de ciencias.