¿Que cambia en alumnos y graduados cuando se involucran en extension?-Un recorrido por los ultimos 9 años de la UPM.

La Unidad Productora de Medicamentos (UPM) nace en el ano 1988, a partir de la iniciativa de algunos alumnos de la carrera de Farmacia de nuestra Facultad, con el deseo de darle un rol social a su futura actividad profesional. Desde entonces, en el marco de la Extension Universitaria, la UPM ha generado un espacio permanente buscando formar profesionales de la salud comprometidos con la realidad social del pais. Entendemos la Extension como un proceso que implica una construccion con la sociedad, a partir de ella y para ella. A lo largo de los anos trabajamos con convocatorias periodicas a alumnos de la facultad, tanto de la carrera de Farmacia como de otras altamente vinculadas con la industria farmaceutica que asisten como colaboradores. Cada una de las actividades  requirio un alto compromiso de todo el grupo en la capacitacion tecnica, normas de calidad y principalmente en la responsabilidad social que esta implicita en su participacion. En la medida que el grado de avance en su carrera se lo permitio, los alumnos participantes trabajaron en una o varias de las areas de la planta. Instalarnos en una nueva planta desde el ano 2002 no solo aporto en el crecimiento edilicio sino tambien en un alto compromiso de organizacion. La formacion de formadores siempre fue una premisa para nuestro proyecto, los alumnos ingresan voluntariamente y son apoyados en su formacion por los docentes y alumnos con mayor experiencia y, a la vez son estimulados a tomar, a futuro, esa actitud con nuevos integrantes. Es objetivo del presente trabajo conocer los motivos que llevan a los alumnos a participar y permanecer en la planta para evaluar la trayectoria, desarrollo y crecimiento de la UPM en docencia, investigacion y extension. Se llevo a cabo una encuesta de caracter descriptivo a 200 estudiantes los cuales  participan o participaron del proyecto desde el ano 2003 hasta la actualidad, ademas de realizar un relevamiento de las distintas actividades de la planta en el mismo periodo. Es destacable que, en el paso por nuestro proyecto, los alumnos, plantean haber adquirido un alto compromiso por el rol social del mismo.