“少教多学”构建简约高效课堂——高中政治课课改新体验

“以人为本”是未来教育发展的重要趋势，是当前我国基础教育课程改革理念的体现和追求。当前，应试教育的暗流依然涌动，昭示新课改必然是一个脱胎换骨的痛苦历程，少教多学作为一个完整的教学理念被重现提出。 一、少教多学的历史渊源 少教多学作为一种教学思想，是由教育家学者的经验所得．古今中外的名家都有阐述。孔子曾说：“不愤不启、不悱不发。举一隅不以三隅反。则不复也。”教育家夸美纽斯阐述了自己的教学理想：“要找出一种教育方法，使教师因此可以少教．但是学生多学；使学校因此可以强化教学效果少走弯路．从而获得教学质量质的飞跃。”我们可在教学中深深体会到少教多学的积极作用和必要性。