Educação ambiental por meio de diálogos de saberes: contribuição de comunidades de populações locais para refletir sobre a conservação ambiental em área costeira

O presente artigo tem por objetivo propor a reuniao de diferentes contribuicoes dos atores de comunidades tradicionais pesqueiras e distintas, para dialogar a conservacao ambiental em areas costeiras. A coleta de dados e uma compilacao de produtos bibliograficos, oriundos de pesquisas desenvolvidas pelas proprias autoras nas comunidades com a tradicao da pesca – Muta, Arembepe e Ilha do Paty, todas localizadas no estado da Bahia. Os dados foram analisados qualitativamente de maneira a responder o objetivo. Destacam-se a percepcao ambiental, o etnoconhecimento e a cultura, como elementos distintos e relevantes para acoes que favorecam o dialogo sobre a conservacao da natureza em espacos formais e nao formais principalmente, naqueles espacos inseridos em ecossistema de manguezal e restinga. A contribuicao distinta e singular de cada comunidade observada reitera o aporte que populacoes tradicionais, atraves de suas atividades cotidianas, podem disseminar a respeito de percepcoes, saberes e cultura em favor da salvaguarda da natureza. Sao dialogos significativos para a conservacao de ambientes naturais, por meio da insercao de processos sistematizados de educacao ambiental nas escolas e grupos sociais locais, a partir das bases empiricas da relacao homem-natureza das populacoes tradicionais