三赏德育：“绿色指标”引领下的德育新形式

2011年,上海市教委提出的＂绿色指标＂,是以引导学生的全面发展、关注学生健康成长为核心价值追求,不仅包括学生的学业成绩,同时也包括学生的品德行为和身心健康等要素。疁城实验学校提出了＂三赏德育＂的研究和实践,强调激发学生潜力,使学生主动、积极地学习、交往、健身,努力提高学生的品德修为、提升学生的幸福指数。