Mündige Bürger*innen als Ziel einer kritischen Hochschullehre

Wenn kritisches Denken und Autonomie angestrebte Lernergebnisse eines universitaren Studiums darstellen (sollen), steht dahinter eine konkrete Haltung: Die Universitat wurde sich dann als Institution verstehen, die mundige Burger*innen bildet. Dies ist weder bildungs- noch hochschulpolitisch selbstverstandlich. Universitaten verstehen sich europaweit immer mehr als Ausbildungseinrichtungen fur den Qualifikationserwerb in direktem Zusammenhang zu einer potentiellen Erwerbsfahigkeit. Dieses Aufgabenverstandnis steht jedoch in Widerspruch zu ursprunglichen, gesellschaftlichen Befreiungs- bzw. Emanzipationsgedanken, die durch Bildung verwirklicht werden sollen.