CAIXA DO SABER COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE TUBERCULOSE

A tuberculose e uma doenca infecciosa causada por uma bacteria, que acomete geralmente os pulmoes, mas pode ocorrer em qualquer outro orgao ou ainda se desenvolver ao mesmo tempo em varios orgaos. Ainda e considerada uma doenca negligenciada mesmo apresentando tratamento totalmente gratuito e de facil acesso a populacao em geral. Nesses moldes, tem-se a necessidade de montar estrategias que facilitem a educacao em saude sobre a doenca, com o objetivo de propagar informacao e melhorar os indicadores epidemiologicos. Desenvolver e aplicar estrategia para esclarecer a tematica sobre tuberculose voltada a criancas e adolescentes de escolas publicas da cidade do Recife-PE. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relado de experiencia, ocorrido no periodo de marco a novembro de 2016, durante atividades da extensao universitaria Saber Tuberculose, que sao realizadas em escolas publicas da cidade do Recife-PE. Antes de cada acao educativa sobre tuberculose ocorre um planejamento do grupo sobre o material didatico que ira ser utilizado dependendo do espaco fisico e do publico alvo. A “caixa do saber” foi pensada para melhorar a dinâmica das acoes que tinham criancas e adolescentes como alvos. A partir dai montou-se um jogo de perguntas e respostas, o qual abordava conhecimentos cientificos e empiricos sobre a doenca. O jogo funcionava de forma pela qual a sala era dividida entre meninos e meninas e a cada rodada um representante do grupo respondia questoes do tipo: “Cite tres sintomas da tuberculose”, “Quanto tempo dura o tratamento?”,” Como e feito o diagnostico da doenca?”, “Quais os grupos mais vulneraveis?”, ”Como a tuberculose e transmitida?”, ”Depois de quanto tempo de tratamento a doenca nao e mais transmitida?”, ”A tuberculose so atinge o pulmao?”, o direito a resposta era concedido a cada representante de forma alternada, e apos a opiniao dos alunos, havia uma intervencao dos academicos com maiores esclarecimentos. A equipe vencedora era premiada com brindes, o que estimulava o desempenho do grupo no geral. As acoes de educacao em saude, como a descrita neste trabalho, mostram-se relevantes por proporcionar ao academico uma oportunidade de disseminar conhecimento e interferir diretamente nos indicadores epidemiologicos de uma doenca. Foi observada uma grande satisfacao e compreensao por parte dos alunos participantes do projeto na utilizacao da “caixa do saber”, o que auxilia e contribui para melhoria dos indicadores epidemiologicos e a reducao do estigma da doenca.