Razonamiento espacial y movimiento.

La autora propone una actividad en geometria para favorecer el desarrollo del razonamiento espacial en alumnos en transicion de primaria a secundaria. Se presenta una descripcion de razonamiento espacial y sus implicaciones para generar una reflexion en el colectivo de docentes de educacion basica. La invitacion es disenar/implementar actividades en clase y compartir/discutir con otros colegas.