El desafío del acceso a la educación superior: ecosistema de aprendizaje para la educación abierta

Resumen. En el articulo se presenta una propuesta que concibe a los Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Universidad de la Republica como un Ecosistema de Aprendizaje, basado en la integracion de multiples plataformas y servicios educativos de software libre que integran a las comunidades e individuos para la creacion, uso y reuso de contenidos digitales abiertos y publicados bajo licencias libres y abiertas. En la seccion 2 se incluyen las principales conceptualizaciones respecto a la Educacion Abierta, mientras que en la seccion 3 se ofrecen elementos teoricos sobre Ecosistema de Aprendizaje. Luego, en la seccion 4 se describe el proceso institucional experimentado por la Universidad de la Republica en el marco de la utilizacion de tecnologias de la informacion y la comunicacion como soporte a la educacion terciaria y universitaria que concluye con una propuesta de arquitectura del ecosistema de aprendizaje presentada en la seccion 5 donde se describen los sistemas tecnologicos (infraestructura, servicios y aplicaciones) que componen el ecosistema y en la seccion 6 que introduce las comunidades de usuarios, modalidades formativas, y modelos de creacion de contenidos abiertos. Finalmente, en la seccion 6 se establecen conclusiones provisionales respecto a la evaluacion futura del modelo propuesto para dar cumplimiento a la mision institucional de superar las barreras del acceso a una educacion avanzada a lo largo de toda la vida.