CICLO DE FORMAÇÃO EM COMPETÊNCIAS INFORMACIONAIS: RELATO DE IMPLANTAÇÃO DE UM CONCEITO INOVADOR

RESUMO: Acessar de forma responsavel e consciente a informacao, maximizando seu uso com senso etico e uma problematica que precisa ser discutida na sociedade do seculo XXI. Dai a necessidade do desenvolvimento e a disseminacao das estrategias de competencias informacionais em âmbito educacional, formal, nao formal e informal. Assim, o objetivo deste trabalho e relatar as experiencias de ensino nao formal e aprendizagens obtidas com um ciclo de formacao disponibilizado pela parceria entre a biblioteca e uma docente sobre competencias informacionais. O primeiro modulo do Ciclo ocorreu na biblioteca de uma instituicao publica de ensino superior paulista, no periodo de janeiro/fevereiro de 2017, com o seguinte conteudo: Concepcoes sobre o tema; Apresentacao da Biblioteca (regulamentos, produtos e servicos oferecidos); Visita tecnica orientada; Recursos informacionais e Avaliacao final. Foram utilizados varios recursos pedagogicos, desde os tradicionais, como exposicao didatica em power point e banners como tambem a vivencia em dinâmicas de grupo e a participacao em jogos virtuais de forma a estimular a proatividade dos cursistas frente aos conhecimentos tratados no ciclo. A experiencia gerou material didatico, estrategias de aplicacao de dinâmicas em grupo, bem como expectativas dos cursistas sobre as proximas edicoes. Observou-se nas falas dos graduandos que o curso atendeu as expectativas de ampliacao de conhecimentos sobre as competencias informacionais; e com eles o aprimoramento das estrategias e de suas aplicacoes de forma critica, ativa e criativa, nao somente nos trabalhos academicos, mas como forma de enfrentamento das situacoes cotidianas.