Educação em diabetes na atenção primária: um ensaio clínico randomizado

O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito de um programa de educacao estruturado em grupo, aplicado por enfermeira de cuidados primarios a pacientes com diabetes mellitus tipo 2. A amostra contou com 137 pacientes com diabetes mellitus tipo 2, randomizados em dois grupos: intervencao, (curso educativo de cinco semanas e reforcos a cada 4 meses, durante um ano) e grupo controle (sem educacao estruturada) com avaliacao do controle metabolico, peso, pressao arterial, escores de estresse e conhecimento relacionados ao diabetes. Nao houve diferencas entre os grupos na HbA1c em 4, 8 ou 12 meses, quando comparado aos valores basais. Foi observado um incremento na HbA1c no grupo controle apos ajustes para HbA1c no basal e dose de insulina (p = 0,044 entre grupos). Os escores de conhecimento e estresse relacionados ao diabetes melhoraram apos a intervencao. Um programa educacional estruturado ministrado a pacientes com diabetes mellitus tipo 2 atendidos em atencao primaria melhorou o conhecimento e estresse associados a doenca. Alem disso, nossos resultados sugerem uma prevencao de elevacao da HbA1c.