Propuesta didáctica para fomentar la capacidad de interpretación de datos en el contexto de la estadística aplicada

La importancia de la interpretacion de datos en el contexto de la estadistica aplicada a la empresa ha servido de motivacion para proponer una actividad docente que permita fomentarla. Esta actividad intenta aproximar la realidad profesional al aula, obtener datos por simulacion y recoger trazas del trabajo de los estudiantes. El analisis de las trazas muestra que los alumnos generalmente no siguen una estrategia clara y evidencia la necesidad de feedback para reforzar la competencia.