Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezlerindeki Öğrencilerin Staj Ve Meslek Hayatında Sahip Olması Gereken Sosyal Becerilerinin Öğretmen Ve İdareci Görüşlerine Göre Belirlenmesi

Bu arastirmanin amaci, ozel egitim mesleki egitim merkezine devam eden  ogrencilerin staj ve is hayatinda sahip lmasi gereken sosyal becerilerin ogretmen ve idareci goruslerine gore belirlemektir. Arastirmada veriler nitel arastirma yntemlerinden kullanilan yai yapilandirilmis gorusme formu ile elde edilmistir. Arastirmanin calisma grubu 2017-2018 yilinda Samsun ilinde ozel egitim mesleki egitim merkezlerinde calisan 20 ogretmen ve 5 idareciden olusmaktadir. Katilimcilarla belirlenen ilkeler dogrultusunda gorusmeler kayit altina alinarak duzenlenmis ve elde edilen verilerin dokumleri yapilmistir. Verilerin toplanmasi, nitel arastirma yontemlerinden olan yari yapilandirilmis gorusme teknigiyle gerceklestirilmistir. Verilerin analizi Nvivo programi ile yapilmistir. Ogretmenler genellikle staj-is ortaminda ogrencilerin grupta is bolumune uyma, kiyafet temizligine dikkat etme, yoneticilerinin verdigi yonergelere uyma, is arkadaslariyla ve tanimadigi insanlarla iletisimi surdurme ve sonlandirma, duygusal becerilerden olumlu-olumsuz duygulari ifade etme, ovucu sozler soyleme, toplumsal kurallara uyma, serbest zamanlarinda iliskiyi gibi becerilere sahip olmalari gerektigi yonunde gorus bildirmislerdir.