3D edukaciono okruženje za digitalnu forenziku

Da bi se edukovali digitalni forenziari neophodno je da postoji dobra teorijska podloga ali ono sto je jos važnije neophodno je razviti razliite vrste laboratorijskih vežbi gde bi se studenti kroz realne sluajeve iz prakse obuavali i sticali potrebna znanja i vestine. U radu je kreiran odreen broj najes�ih sluajeva iz prakse i scenarija koji su povezani kompozitno komponentnim modelom i omoguavaju studentima interaktivno uenje. Date su kvalita- tivna i kvantitativna evaluacija predloženog resenja, kao i predikcije po pitanju koris�enja laboratorije i njene integracije u sisteme za uenje na daljinu.