Metodologia de resolução de problemas: concepções e estratégias de ensino

Essa pesquisa bibliografica tem como objetivo apresentar algumas reflexoes acerca da utilizacao da metodologia de resolucao de problemas no contexto escolar. Inicialmente, resgata-se algumas concepcoes historicas sobre a resolucao de problemas, relacionando-a com o Movimento da Matematica Moderna. Posteriormente, diferencia-se exercicio, questao contextualizada e problema, uma vez que por vezes sao utilizados erroneamente como sinonimos. Em seguida, analisa-se as contribuicoes e limitacoes do uso do ensino sobre, para e atraves da resolucao de problemas no processo de ensino e aprendizagem de conceitos matematicos e, para finalizar, apresenta-se uma proposta de ensino atraves da resolucao de problemas. Essa proposta de atividade e destinada para estudantes da 2a serie do Ensino Medio e tem como objetivo auxiliar na construcao de conceitos da Geometria Espacial. Espera-se com essa reflexao, despertar nos professores o interesse em utilizar a resolucao de problemas em sala de aula, com o intuito de promover uma aprendizagem significativa.