État des lieux de l’organisation de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) à l’hôpital : enquête qualitative auprès d’UTEP de CHU et CHR de France

Introduction : La loi Hopital Patient Sante Territoire de 2009 a inscrit l’education therapeutique du patient (ETP) dans le parcours de soins des patients et pose un cadre reglementaire. Neanmoins, les organisations et financements de l’ETP a l’hopital semblent varier d’une region voire d’un etablissement a l’autre. Objectif : Realiser un etat des lieux national sur l’organisation de l’ETP a l’hopital et identifier les difficultes et leviers possibles. Methodes : Cette enquete qualitative par entretiens semi-directifs a ete realisee par telephone a partir d’un guide d’entretien aupres des 29 UTEP identifiees dans les CHU/R. Resultats : Vingt-quatre UTEP (83 %) ont repondu. Le nombre de programmes autorises varie de 6 a 307 avec peu de programmes transversaux et sur les maladies rares. L’ETP est financee a l’activite en externe, mais le mode de calcul est variable selon l’ARS. Sept hopitaux ont integre le dossier educatif dans le dossier partage informatise. Les freins au developpement de l’ETP sont le manque de temps, le financement et faire revenir les patients. Les leviers sont la coordination de l’ETP au sein de l’etablissement (place de l’UTEP et collaboration avec les instances), la motivation et l’implication des equipes, la communication. Discussion et conclusion : Diverses pistes de travail peuvent etre proposees, telles que le developpement de la e-ETP et le developpement du partenariat de soins.