面向注册师认证需求的《钢结构》课程实践创新性改革

为培养民航特色的土木工程专业创新型人才，结合注册工程师资格考试的科目及要求，开展了基于注册师认证需求的专业课程体系研究。以《钢结构》课程为例，从人才培养模式出发，探讨了面向注册师认证需求的、创新型民航人才的新教学思路。并在原有教学大纲基础上采取了全新的人才培养模式，引导学生创新意识，培养创新能力。同时将课内学习、课外实践、课程设计和创新性科研探索有机结合，形成了一套以教师为主导、研究生为辅助、本科生为主体的创新人才培养模式。