12.Sınıf Öğrencilerinin Üniversite Tercihlerinde Etkili Olduğu Düşünülen Faktörlerin İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Ölçeklenmesi

Turkiye’de yasayan ve liseden mezun olmus veya mezun olabilecek durumda olup da yuksekogretime devam etmek isteyen ogrenciler okumak istedikleri bolum icin aldiklari puanla yerlesebilecegi universiteleri gozden gecirmekte ve bu universiteler arasinda tercih yapmak durumunda bulunmaktadirlar. Ogrencilerin universite tercihlerini etkileyen faktorlerin incelenmesine yonelik yapilan calismalarda ortaya cikan genel sonuc tercihleri etkileyen cok sayida kriter oldugudur. Bu calisma ile lise son sinif ogrencilerinin universite tercihinde etkili oldugu dusunulen faktorlerin ikili karsilastirma yontemi kullanilarak olceklenmesi amaclanmistir. Arastirma, 2014-2015 egitim-ogretim yili Artvin ili merkez ilcesinde bulunan Artvin Anadolu Lisesi ve Kazim Karabekir Anadolu Lisesi’nin son sinifinda ogrenim goren 100 ogrenci uzerinde yurutulmustur. Arastirmanin bulgulari neticesinde lise son sinif ogrencilerinin universite tercihinde etkili oldugu dusunulen faktorlerin elde edilen olcek degerleri incelendiginde genel olarak universite tercihi yaparken goz onunde bulundurulan birinci faktorun “universitenin egitim kalitesi” oldugu sonucuna ulasilmistir. Universitelerin bu baglamda prestijlerini ve egitim kalitelerini artirma adina daha cok calismalara yer vermesi ogrenciler acisindan onemli gorulmektedir.