Robótica educacional e formação de Professores: Uma revisão sistemática da literatura

A Robotica educacional (RE) e um recurso pedagogico que permite desenvolver diversas habilidades, alem de possibilitar a integracao do pensamento computacional as mais variadas areas do conhecimento. Entretanto, para que possa ser usada como abordagem em sala de aula e necessario que o professor esteja devidamente qualificado e de posse de uma proposta pedagogica condizente com a realidade na qual ele esta inserido. Assim, esse artigo tem como objetivo apresentar uma revisao sistematica de publicacoes direcionadas a formacao de docentes para usarem a robotica educacional. Como resultados destacam-se a escassez de trabalhos que abordam a utilizacao de kit de robotica livre na formacao de docentes, estrategias de baixo custo na implementacao da RE nas escolas e a necessidade de sua implementacao no curriculo escolar.