DIFUNDINDO O USO DE GEOTECNOLOGIAS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

As geotecnologias sao o conjunto de tecnicas para coleta, processamento, analise e oferta de informacao com referencia geografica. As geotecnologias sao compostas por solucoes em hardware e software que juntas constituem ferramentas para o estudo e pesquisa do espaco geografico para auxiliar na tomada de decisao. Dentre as geotecnologias se destaca o sistemas de informacao geografica, a cartografia digital, o sensoriamento remoto, o sistema de posicionamento global e a topografia georreferenciada. Este trabalho tem como objetivo apresentar as principais acoes da Oficina de Geotecnologias vinculada ao projeto Novos Talentos em Ciencias Exatas e da Terra da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Cacapava do Sul. A oficina e voltada para professores da Educacao Basica, especialmente no que tange os anos iniciais do Ensino Fundamental com formacao em areas diferentes das Ciencias. Alem disso, tambem se preve a participacao de estudantes do Ensino Fundamental e Medio que pretendem ampliar seu conhecimento e compreender melhor a leitura e interpretacao de cartas, mapas e folhas, saber os principios basicos do GPS e o uso da bussola. A oficina sobre geotecnologias explora a nocao de espaco geografico contanto a historia da cartografia, na qual se trabalha com as nocoes sobre as coordenadas geograficas, medidas lineares e nao lineares, fusos horarios, projecoes cartograficas, escala com a utilizacao de escalimetro. Outra etapa da oficina e a orientacao por meio de folhas do Servico Geografico do Exercito ou Mapas. Alem disso, os participantes exploram o GPS para localizacao das coordenadas geograficas e plotagem em Mapas e no Google Earth. A analise e interpretacao de cartas permite aos estudantes construir e representar os fenomenos e os objetivos existentes num determinado espaco, bem como oportunizar a interpretacao de cartas do Servico Geografico do Exercito. Dessa maneira, fomenta-se a utilizacao de diferentes instrumentos para o estudo de escalas e promove-se o uso da bussola e do GPS nas atividades de ensino na Escola. Com isso, e possivel difundir o uso de geotecnologias como conteudo e recurso didatico nas escolas, alem de construir uma cartilha pedagogica que oriente os professores na utilizacao destes artefatos tecnologicos no seu fazer docente com os estudantes. Neste tipo de capacitacao incentiva-se a elaboracao de projetos pedagogicos que vinculem aplicacoes das geotecnologias e a utilizacao de ferramentas que possibilitem o acesso a informacao e formacao nessa area do conhecimento.