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オルタナティブスクールから学ぶ「学びの空間」づくり (現場発! これからの授業とクラス : ひらく・つくる・つくり続ける) -- (これからの授業・クラスづくり)
オルタナティブスクールから学ぶ「学びの空間」づくり (現場発! これからの授業とクラス : ひらく・つくる・つくり続ける) -- (これからの授業・クラスづくり)
2018
midori takeda
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