Um estudo sobre as causas da evasão no ensino superior no curso de Ciências Contábeis e Atuariais

Este estudo tem por objetivo analisar quais foram os fatores que ocasionaram a evasao dos alunos de Ciencias Contabeis que ingressaram no periodo de 1999 a 2008 na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), e verificar sua relacao com as variaveis teoricas nas politicas publicas da educacao. Nas ultimas decadas, o aumento de Instituicoes de Ensino Superior possibilita maior acesso de pessoas a educacao superior, entretanto, o numero de alunos que nao conclui os seus cursos ou que tem dificuldades para conclui-lo causa varios problemas de ordem economica e social. Com base nessa situacao, este trabalho busca identificar os motivos pelos quais os alunos de Ciencias Contabeis da UFPE nao concluiram o curso, analisando tambem a relevância das Politicas Afirmativas para uma melhor atuacao nas politicas de evasao. O metodo utilizado nessa pesquisa classifica-se em exploratorio-descritivo. A amostra foi retirada do total de alunos evadidos no universo de 413 alunos e obteve-se como feedback uma amostra de 26% do total. Para a tabulacao dos dados, foi utilizada a plataforma do Ms Excel 2007® com desvio padrao de 5%. Foi delineado o perfil do aluno evadido no periodo, considerando caracteristicas predominantes. Os fatores apontados pelos alunos como determinantes para a sua evasao do curso foram, entre outros, a descoberta pelo aluno da falta de vocacao e, na maioria, o trabalho (na literatura, a dificuldade de conciliacao dos horarios de trabalho e do curso e apontada como determinante para a evasao).