利用时事资源促进初中生法制观念和道德情操的养成——《法律与生活》课堂教学实录

在初中思想品德课教学中，可利用时事资源，弥补教材的滞后和不足，揭示学生发展与法律、道德之间的内在联系，使思想品德课程成为联系现实生活与社会实践的桥梁，培养学生的法制观念和良好的道德情操。