简论《中国近现代史纲要》课程中的类比教学法

《中国近现代史纲要》作为全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一，在于培养、提高学生运用唯物史观和科学方法论，分析和评价社会历史问题、辨别历史是非的能力。本文运用类比教学法，以近代中国各阶级探索国家发展道路三种模式为例，通过类比分析可以使学生清楚地认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及内在规律，从而实现思想政治教育的功能。