Desenvolupament de recursos per a la creació i gestió de material docent orientat a l’aprenentatge actiu que faciliti l’adaptació d’assignatures tècniques a l'EEES i la seva aplicació a l’ensenyament de circuits elèctrics

L'autoaprenentatge i l’autoavaluacio d’assignatures tecniques requereixen eines de calcul que no estan disponibles dintre del campus virtual ATENEA, per aquest motiu s’ha incorporat al campus virtual de la UPC el software WIRIS Quizzes, que integra el motor de calcul matematic WIRIS amb el sistema de preguntes de Moodle, ampliant les opcions per a la realitzacio de questionaris i facilitant l’adaptacio d’assignatures reglades de caracter tecnic a l'EEES. Els questionaris desenvolupats, tant d’autoavaluacio com d’avaluacio, es particularitzen per cada estudiant aprofitant que WIRIS Quizzes permet incorporar a les preguntes de Moodle elements matematics generats de forma aleatoria. Els questionaris desenvolupats permeten a l’estudiant escriure tot el desenvolupament de l’exercici amb una sintaxis especifica i guardar aquesta resposta, amb el que es millora la informacio rebuda pel professor permetent adaptar l’ensenyament a les necessitats dels alumnes. En la linia d’adaptar les assignatures de Circuits Electrics a l'EEES s’ha creat l’assignatura virtual “l’ensenyament de circuits electrics” al campus virtual de la UPC en la que a part del questionaris s’ha afegit el material docent desenvolupat mitjancant l’editor de documents multimedia EMDOC, aquest material que resta al DMD consta d’apunts amb problemes desenvolupats. Tambe s’han desenvolupat exercicis practics amb l’objectiu d’incentivar l’adquisicio de coneixements.