Sistema de actividades para favorecer la comprensión de textos literarios en estudiantes de preuniversitario

RESUMEN Uno de los objetivos esenciales de la ensenanza de la lengua materna es desarrollar las habilidades del alumno para comprender mejor. Un problema que la didactica de la lengua debe afrontar y ayudar a resolver es contribuir al maximo desarrollo posible de cada alumno, teniendo como premisa que la escuela debe ser un medio facilitador del conocimiento y de la cultura. Este material  docente se elabora partir de un sistema de actividades sustentado en un enfoque cognitivo, comunicativo, y sociocultural, trabajado desde la asignatura. Esta propuesta fue insertada en la practica, mediante la implementacion, validacion de una estrategia pedagogica que integra los distintos componentes de la asignatura, cuyo objetivo es potenciar la formacion de un comunicador eficiente, lo que fue comprobado a traves de una variante experimental. Palabras clave Comprension, estrategia, proceso. Abstract One of the essential objectives of the teaching of the maternal language is to develop the student's abilities to understand better. A problem that the didactics should confront and to solve is to contribute to the maximum development possible of the student. This proposal was inserted in the practice, by means of the implementation, validation of a pedagogic strategy that integrates the different components of the subject whose objective is empower the formation of an efficient speaker, what was proven through an experimental alternative. key words Understanding, strategy, process