对北京中小学体育与健康课程实施情况的调查——以北京市金顶街第二小学、北京市第九中学为例

通过采用访谈法和问卷调查法分别对北京两所中小学（即北京市金顶街第二小学和北京市第九中学）的体育与健康课程实施情况进行了调查分析及思考，并提出建议，为师资培养提供参考，以期促进中小学体育与健康课程改革的深入健康发展。