Estudio de una experiencia: aulas virtuales para apoyar la docencia presencial

Las aulas virtuales pueden, empleando la red y los materiales digitales educativos contribuir a formar las nuevas generaciones de profesionales. Su respaldo a la docencia presencial es una opcion economica, eficiente y disponible para los paises de bajos recursos. La universidad de ciencias pedagogicas Frank Pais Garcia de Santiago de Cuba, desde el 2010 introduce las aulas virtuales para apoyar la docencia presencial. Este trabajo expone los principales resultados obtenidos con el empleo de las aulas virtuales entre 2011 y 2013. Estudia la actividad de docentes y estudiantes en las mismas para tipificar su uso con la intencion de orientar el perfeccionamiento de la formacion de profesionales de la educacion.