Trajetória da pedagogia histórico-crítica: um olhar sobre a formação e prática pedagógica de professores

A teoria pedagogica denominada por Saviani (2008) Pedagogia Historico-Critica tem ganhado destaque no cenario educacional brasileiro. Objetivou-se apresentar a recente trajetoria desta proposta, com um olhar voltado a formacao de professores. Destaca-se como referencial teorico basilar as seguintes obras de Dermeval Saviani: (a) Pedagogia Historico-critica: primeiras aproximacoes (2008); (b ) Pedagogia no Brasil: Historia e teoria (2011); (c) Escola e democracia (2012) e (d) Historia das ideias pedagogicas no Brasil (2013a). Recorremos ainda a uma revisao bibliografica sistematica, observando a producao do conhecimento referente ao tema junto a duas importantes revistas no campo cientifico da Educacao.