Changements dans l'orientation des thérapies des enfants atteints d'un trouble de l'acquisition de la coordination : Une étude menée en Suisse auprès d'ergothérapeutes

Le Trouble de l'Acquisition de la Coordination (TAC) est un diagnostic qui regroupe un ensemble de termes tels que la dyspraxie ou le syndrome psychoorganique. A partir des connaissances developpees sur les caracteristiques de ce trouble et sur l'efficacite des therapies, des orientations de traitement novatrices ont ete elaborees. Il semblait interessant d'introduire l'approche de traitement Cognitive Orientation to daily Occupation Perfomance (CO-OP) dans un contexte de pratique de l'ergotherapie suisse fortement influence par des approches developpees il y a plus de 30 ans. Cette recherche a eu pour objectifs de : 1) decrire la perception des parents sur les activites posant des difficultes a leur enfant; 2) decrire les activites realisees en ergotherapie ; 3) analyser les modifications de pratique avec l'approche CO-OP; 4) mesurer les effets des seances d'ergotherapie. Les resultats montrent que les parents nomment le plus frequemment des difficultes en relation avec l'ecole tandis que les ergotherapeutes realisent prioritairement des activites d'equilibre. L'introduction de l'approche CO-OP contribue a une modification importante des seances de traitement avec une orientation principale sur les activites que l'enfant souhaite realiser dans sa vie quotidienne lui permettant ainsi d'avoir une meilleure participation sociale.