Etkili Öğretmenlik ve Öğretmen Niteliğinin Geliştirilmesi

Etkili ogretmenlik, ogrenme ve ogrenci basarisi ile dogrudan ve kuvvetle iliskilidir. Bu nedenle, etkili ogretmenlerin niteliklerinin tanimlanmasi, ogretim ve organizasyon stratejilerinin, ogrencilerle iletisim bicimlerinin, tutum ve davranislarinin bilinmesi, egitime yonelik stratejik planlamada, ogretmen adaylarinin yetistirilmesinde ve hizmet-ici egitim programlarinin hazirlanmasinda buyuk oneme sahiptir. Dunya genelinde etkili ogretmenlik uzerine yapilan arastirma sayisi azimsanmayacak duzeyde olmakla birlikte, Turkiye’de bu alanda yapilan arastirmalar artirilmalidir. Yakin zamanli calismalara odaklanilan literatur incelemesine dayali bu arastirmada, pek cok calismanin bulgusundan faydalanilarak etkili ogretmenlerin ozellikleri tanimlanmaya calisilmistir. Ayrica ulkemizde etkili ogretmenlerin yetistirilmesinde ve surdurulebilirliginde yasanan sorunlarin bir bolumu potansiyel nedenleriyle ve uluslararasi orneklerle birlikte tartisilmis ve onerilerde bulunulmustur. Bu calismayla etkili ogretmenlige iliskin yapilacak arastirmalara fayda saglanmasi, alanda gelistirilecek stratejilere destek olunmasi ve etkili ogretmenlik konusunda ogretmenlere rehberlik edilmesi hedeflenmektedir.