Incorporación de las nuevas tecnologías en los hábitos de estudio de los jóvenes

La incorporacion reciente en la metodologia de estudio de los jovenes de la informatica y el acceso a Internet constituye un factor sumamente importante en el aprendizaje escolar. Este trabajo se refiere a la medida en que las TICs se han incorporado a los estudios de los jovenes que culminan hoy en dia los estudios secundarios con el objetivo de contribuir a esclarecer las cuestiones que se suscitan en torno a los habitos de estudio. La poblacion objetivo estuvo conformada por los jovenes que cursaron el sexto ano de la ensenanza secundaria en la ciudad de Cordoba durante 2008. Los datos se captaron mediante un cuestionario autoadministrado constituyendo una muestra aleatoria de 1256 casos. La investigacion sostiene que un aspecto importante de las cyberculturas juveniles es el comienzo del reemplazo de viejos modos de estudiar por otros que implican las TICs.. Pareciera que el empleo de las TICs es de por si un factor coadyuvante de los buenos resultados escolares aunque el aprovechamiento de los recursos especificos que brinda la informatica (multiples relaciones a traves de multiples links para un aprendizaje no lineal, interactivo y personalizado) no sea aun algo muy extendido.