研究チーム報告障害児(者)の生涯発達支援システムの設計と実践障害児(者)の生涯発達支援システムの設計と実践(6)特別支援教育の現状と課題--幼稚園、小学校、中学校及び高等学校における特別支援教育の進捗状況を中心として