Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Metode Bercakap-cakap Dengan Media Gambar di RA. Harapan Kec. Teluk Nibung Kab. Tanjung Balai Tahun Ajaran 2016/2017

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbicara pada anak di RA HARAPAN melalui metode bercakap-cakap dengan media gambar. Keterampilan berbicara pada anak-anak dilihat dari kemampuan anak dalam berbicara lancar dengan kalimat sederhana dan dipahami orang lain, menjawab pertanyaan, dan kegiatan monolog yaitu bercerita mengenai gambar yang sudah disediakan. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, Subjek yang diteliti anak-anak di RA HARAPAN yang berjumlah 14 anak, terdiri dari 4 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Objek dalam penelitian ini keterampilan berbicara. Tindakan yang dilakukan berupa pembelajaran melalui metode bercakap-cakap dengan media gambar. Metode bercakap-cakap dengan media gambar dilakukan dalam siklus I dan II yang berupa kegiatan dialog dan monolog. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan berbicara pada anak, hal ini dibuktikan pada kemampuan awal keterampilan berbicara yaitu 9 orang anak (64.2%) yang memiliki keterampilan berbicara anak Mulai Berkembang. Sebanyak 5 orang anak (35.7%) yang memiliki keterampilan berbicara anak Berkembang Sesuai Harapan. Pada siklus ini keterampilan berbicara anak belum tercapai. Hasil analisa pada siklus II dari 14 orang anak terdapat 12 orang anak yang memiliki keterampilan berbicara anak Berkembang Sangat Baik (85.7%), dan 2 orang anak yang memiliki keterampilan berbicara anak Mulai Berkembang (14.2%). Pada siklus ini kemampuan klasikal anak sudah tercapai sebesar (78%). Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh bahwa metode bercakap-cakap dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini di RA Harapan Tanjung Balai T.A 2016/2017.