Las prácticas de lectura/escritura y los enfoques etnográfico y geográfico

Este articulo ofrece un analisis de distintos metodos etnograficos y geograficos para la descripcion de las practicas de lectura y escritura, subrayando las aportaciones tanto en el propio enfoque de estas disciplinas como en el valor instrumental de las herramientas que proceden de estas para la mejor comprension de los fenomenos de literacidad. Sin embargo, describir con herramientas etnograficas y territorializar las practicas de lectura y escritura no son tareas faciles, debido a la complejidad de la realidad que estudiamos. En este trabajo se articulan algunos criterios y se propone un taller didactico que ayude a resolver estos retos de forma colaborativa, con la participacion de investigadores y futuros profesores.