Tratamiento de Conceptos Fundamentales (Forma, Tamaño y Color) En alumnos con Discapacidad Intelecual a través de Redes Asociativas Pathfinder

El presente trabajo va dirigido a ayudar a los docentes en su labor diaria, facilitandoles la toma de decisiones en relacion al trabajo de conceptos fundamentales, forma, tamano y color con un colectivo de Discapacidad Intelectual “DI”. A traves del analisis cualitativo del trabajo en el aula se han obtenido datos interesantes para comprender el proceso de ensenanza aprendizaje del alumno, ademas complementados con el analisis de las Redes Asociativas Pathfinder “RAP”, proporciona informacion muy util sobre la estructura cognitiva de los alumnos acerca de los conceptos trabajados.