La evaluación de la formación ocupacional. Diseño y aplicación de un modelo para la autoevaluación de centros

La investigacion aborda la evaluacion de una de las acciones de las politicas publicas que mas recursos ha gestionado durante los ultimos anos: los planes de formacion para el empleo: en esta tesis se construye y aplica un modelo de autoevaluacion que puede ser utilizado por los centros que desarrollan acciones formativas en el marco del plan nacional de formacion para la insercion profesional (plan FIP). El trabajo se estructura en dos partes (teorica y practica). En la parte teorica se efectua una aproximacion a los conceptos de formacion profesional, formacion para el empleo y sobre la evaluacion de las politicas publicas, detallando las iniciativas de evaluacion que sobre este tipo de formacion se realizan tanto en el contexto nacional como en el autonomico. En la parte practica se presenta y justifica el diseno de un instrumento para la autoevaluacion especificando los objetivos y fases en su elaboracion, asi como las principales conclusiones del trabajo y las propuestas a desarrollar en las instituciones objeto de estudio y en el ambito de la formacion profesional asturiana.