统计教学中采用“程序教学法”的实验研究
2000
“程序教学法”是指在统计教学中加强各种统计分析方法,运用方式方法程序的指导、训练,使学生建立整体观,提高应用力的教学方法。本次实验将研究对象分为实验组和对照组,采用2种方法进行教学,其结果是期中、期末考试的平均成绩实验组为90.43+3.56,对照组为86.17±6.27,经统计学处理差别有高度显著性(P〈0.001)。
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