"Concerning the education of children in contemporary rural Cambodia. Filial debt, deference and "vagabondage" for boys and girls"

Cet article vise tout d’abord a rendre compte de l’economie morale partagee par les riziculteurs cambodgiens en matiere d’education, puis a historiciser cette economie morale en etudiant les formes institutionnelles et informelles de l’education des enfants du village durant le xx e siecle. Dans un troisieme temps, l’article porte plus particulierement sur l’enjeu de la scolarisation etatique, qui s’impose de plus en plus serieusement dans la vie educative des enfants de riziculteurs khmers. Enfin, cette etude temoigne d’un affaiblissement contemporain de la relation de reverence entre les âges, dans un contexte de promotion internationale de la societe de consommation, du salariat ouvrier des jeunes celibataires, et de valeurs educatives democratiques et d’empowerment des enfants. Ce travail decrit et analyse le systeme educatif des paysans cambodgiens, et interroge le sens que prend le sentiment de dette filiale dans le Cambodge rural contemporain, d’une facon differenciee selon les genres.