Análise da Prova de Conhecimentos Gerais do Vestibular da UNESP – 2012 por Modelos UNI e Multidimensionais da Teoria da Resposta ao Item

Este trabalho analisa a prova de conhecimentos gerais do vestibular da UNESP – 2012, e o perfil dos avaliados dessa prova, atraves de modelos de teoria da resposta ao item unidimensional (TRI) e multidimensional (TRIM). Verificou-se que, embora um modelo unidimensional ajustou-se bem aos padroes de resposta dos itens, a prova e os avaliados sao melhores representados por um modelo tridimensional, cujos tracos latentes puderam ser identificados como Raciocinio Logico, Compreensao de Texto e Conhecimento Especifico de Ingles. E o posicionamento dos itens e de caracteristicas dos avaliados no plano formado pelos eixos Raciocinio Logico e Compreensao de Texto puderam gerar interpretacoes nao evidenciadas na escala unidimensional. Palavras-chave: Teoria da Resposta ao Item multidimensional (TRIM). Posicionamento de itens. Vestibular da UNESP.